Идеју да одржимо час на Ташмајдану је потекао од идеје да скулптуре могу да се гледају уживо, уместо на презентацији у школи. Могу да их додирну и да их виде из сваког угла. У току једног школског часа може да се обиђе довољан део Ташмајдана, на коме су ученици углавном одрасли, али не знају како настаје скулптура и од ког је материјала. Видели су разлику између рељефа и скулптуре, разлику између скулптуре од бронзе, различитог метала или од камена, и у чему се разликује приступ у прављењу дела. Ни на овом часу 29.05. ученици 7-3 нису били мирни, као што често нису мирни ни у школи, али је вредело одвести децу на час уживо на Таш овим поводом!
