Ученици 3/5 учествовали су у радионици „Виртуелна научна авантура“ у Центру за промоцију науке, која је пружила јединствено искуство учења кроз виртуелну реалност. Током активности, деца су постала активни учесници у откривању научних појава и техничких достигнућа. Уместо традиционалног слушања и посматрања, ученици су закорачили у имерзивне дигиталне светове у којима су апстрактни појмови постали стварни и разумљиви.
На овај начин, СТЕМ области су представљене на занимљив, приступачан и лако памтљив начин. Кроз игру, истраживање и непосредно искуство, ученици су развијали радозналост, машту и разумевање научних концепата, док је радионица подстакла креативност и повезала учење са доживљајем.
